El objetivo principal de este programa es: Favorecer la democratización del coñecemento; potenciando e difundido o coñecemento científico e artístico a toda a poboación mayor de 50 años das Comarcas colaboradoras no proxecto. Para ello utilizamos acciones específicas que se concretan en varios objetivos específicos que a continuación detallamos.
- Revalorizar e profundizar no valor do nuestro patrimonio
- Concienciar, ensinar e aprender da presenza da ciencia no día a día das nosas vidas.
- Reconocer el valor de las disciplinas artísticas de nuestras emociones y vivencias.
- Adaptar e coñecer as competencias sociosanitarias dos principios de envellecemento activo.
- Acadar unha mellora da calidade de vida, do benestar e da participación a través del ejercicio intelectual que requiere este tipo de formación.
OFERTA DE FORMACIÓN ESPECÍFICA CONCELLO DA ESTRADA.
Dende a Universidade de Santiago e, en concreto, dende a Vicerreitoría de Estudantes e cultura eo Programa Universitario de Maiores, IV Ciclo deséñase un programa formativo que desexamos se desenvolva nas instalaciones dos concellos que nos acollen ou nas instalaciones universitarias cando as haxas e que vai dirixido a persoas de máis de 50 años de idad.
Un primeiro referido a: O uso do móbil, sácalle partido.
- A identidade dixital e comunicación coas administraciones.
- O Certificado Dixital, a Chave 365 ea Clave Permanente. Ferramentas para identificarse de forma segura en los trámites administrativos y sinatura digital de documentos. Solicitud e instalación de dispositivos móviles.
- As Sedes Electrónicas das administraciones y os seus catálogos de trámites en línea.
Una metodología sería interactiva en todo o momento cos participantes. Tamén se utilizará una conexión de power point.
- TEMPORALIDADE: As sesiones se desenvolveranse mediante dúas actividades de 90 minutos.
- DATAS: 6 y 10 de marzo de 2026 (16:30-18:00)
- DOCENTE: D. Álvaro Dosil Rosende profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Programa Universitario de Mayores, IV CICLO de la USC.
O segundo sobre: Pedagoxía, educación e desenvolvemento: (Re)pensar o papel da educación na actualidade.
A relación entre educación, pedagoxía e desenvolvemento é esencial para comprender como se constrúen procesos formativos capaces de transformar ás persoas e á sociedade. A educación constitúe o propósito amplo de formar a individuos en todas as súas dimensións; a pedagoxía achega os enfoques, métodos e fundamentos que orientan esa práctica educativa; e o desenvolvemento —persoal, social e comunitario— representa o impacto e a proxección dos devanditos procesos na vida real. Só ao vincular estes tres conceptos é posible deseñar experiencias educativas coherentes, fundamentadas e orientadas a promover cambios significativos, garantindo que a práctica pedagóxica contribúa efectivamente ao desenvolvemento integral e sostible das persoas e da súa contorna.
OBXECTIVOS.
- Afondar en conceptos relacionados coa pedagoxía como ciencia e a educación como realidade.
- Comprender o sentido da educación na actualidade.
- Delimitar o marco teórico da pedagoxía.
- Sesión teórica: Pedagoxía como ciencia, educación como ámbito de realidade, relación de conceptos sobre pedagoxía e educación, o desenvolvemento como meta e como medio
- Sesión práctica: Documental “Mi barrio. Vallecas” e prácticas para entender o sentido da pedagoxía como ciencia.
- A metodoloxía de ensinanza-aprendizaxe baséase na relación entre teoría e práctica, dando un papel clave e fundamental ao alumnado asistente. Os principios pedagóxicos que a definen son: Actividade, creatividade, espírito crítico, autonomía e inclusión
- DATAS: 4 e 12 de marzo de 2026 (16:30-18:00)
- DOCENTE: Don Marcos Pequeño Goris, Investigador da Facultade de Ciencias da Educación e colaborador do Programa Universitario de Maiores, IV CICLO
O terceiro sobre: A orixe do culto xacobeo: historia e lenda.
O descubrimento dos restos do Apóstolo Santiago no século IX provocou un fluxo peregrinatorio que converteu a Galicia nun dos grandes centros da espiritualidade e da cultura europeas. A importancia do feito a nivel político, relixioso e social fixo que dende moi cedo se forxase unha lenda ao redor da predicación de Santiago en Hispania, a súa morte en Xerusalén no ano 44, a traslación do seu corpo ata terras galegas e o achado dos seu restos. Creouse así ao longo da Idade Media unha auténtica “xeografía xacobea” con lugares de culto en relación con esta lenda onde se promoveron importantes expoñentes artísticos cos que enmarcar a historia do Apóstolo.
OBXECTIVOS.
- Coñecer os soportes e instrumentos básicos
- Identificar restos
- Valorar o patrimonio arqueolóxico
- – As orixes do culto xacobeo: a predicación de Santiago en Hispania e a lenda da Traslación. O descubrimento dos restos e o inicio das peregrinacións.
- – A consolidación da lenda e a conformación dunha xeografía xacobea: O mar de Arousa, Padrón, o Pico Sacro e Santiago de Compostela.
- – Arte e arquitectura como marco para el culto xacobeo ea acollida dos peregrinos.
- A metodoloxía a seguir este seminario sería de tipo expositiva, mediante una explicación teórica dos contidos reflejados no apartado anterior.
- Por otra parte, no que respecto a parte de la práctica de este seminario será interactivo.
As sesiones se desarrollan mediante dos actividades de 90 minutos. A primeira destas sesiones dedicarase a abordar contidos teóricos específicamente vinculados al tema del seminario. Pola súa parte, a segunda das sesiones desenvolverase en forma de obradoiro ou visita didáctica.
- DATAS: 5 de marzo de 2026 (16:00-19:00)
- DOCENTE: Don Victoriano Nodar, Profesor colaborador del Programa Universitario
